19 de agosto de 2026

CIU-UNY [4]: 19-08-2026

Objetivos

Según Hernández Sampieri, los objetivos son declaraciones claras y precisas que establecen lo que se pretende alcanzar con un estudio o proyecto de investigación. Los objetivos orientan el desarrollo del trabajo y delimitan el alcance de este.

En general, Hernández distingue entre:

— Objetivo general: describe de manera amplia la finalidad principal de la investigación, lo que se espera lograr en términos generales.

— Objetivos específicos: plantean metas concretas que contribuyen al logro del objetivo general, suelen ser etapas o pasos más detallados y delimitados.

Características

Los objetivos deben ser claros, alcanzables, medibles y estar relacionados directamente con el problema de investigación.

Formular la construcción

Verbo en infinitivo + qué se estudiará + en quiénes o en qué contexto + dónde + cuándo, si aplica.

Ejemplo: relación entre el acompañamiento académico y la permanencia estudiantil en estudiantes universitarios de primer año durante 2026.

Nivel: objetivo general

— Ejemplo: relacionar el acompañamiento académico y la permanencia estudiantil en estudiantes universitarios de primer año.
— Función: define el logro principal del estudio.

Nivel: objetivo específico 1

— Ejemplo: identificar las características del acompañamiento académico recibido por los estudiantes.
— Función: permite conocer la primera dimensión del problema.

Nivel: objetivo específico 2

— Ejemplo: describir los niveles de intención de permanencia estudiantil en la población estudiada.
— Función: permite observar la segunda dimensión del problema.

Nivel: objetivo específico 3

— Ejemplo: determinar la relación entre el acompañamiento académico y la intención de permanencia.
— Función: cierra la relación central planteada en el objetivo general.

Fuente de la Información: Curso de Iniciación Universitaria de la Universidad Yacambú (CIU-UNY): Ecosistema de Formación e Investigación Académica. Fecha: 18-08-2026.

La frase del día 
"Cuando la crítica viene de personas que no son ejemplo de nada, no cuenta"

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